評(píng)副教授職稱要在課題排名前幾

　　每年晉升副教授的名額就那么幾個(gè)，一個(gè)學(xué)校可能有很多符合條件的教師，所以晉升副教授的競(jìng)爭(zhēng)是很激烈。在晉升副教授職稱的評(píng)審文件中規(guī)定了很多基本條件，例如一些硬性條件是要必須滿足的，例如學(xué)歷、工作年限等，否則靠課題或論文獲得更多的加分也無(wú)濟(jì)于事，對(duì)于申報(bào)課題的教師們來(lái)說(shuō)，評(píng)副教授職稱要在課題排名前幾?

　　評(píng)副教授職稱掛名課題至少前三的位置，這個(gè)是根據(jù)每個(gè)省的要求各不同，一般評(píng)選副高級(jí)職稱的話，最少都是要求課題做到前三的位置。課題一般最多有1個(gè)主持人，10個(gè)參與人。

　　課題研究一般要3到5名成員，評(píng)職稱時(shí)，排名是有講究的，如果不注意有可能白白做了貢獻(xiàn)。通常來(lái)說(shuō)，評(píng)職稱有效的是主持人和第一參與人、第二參與人、第三參與人、第四參與人等。一般來(lái)說(shuō)，評(píng)職稱課題排名，就是要掛名前五個(gè)位置，對(duì)于評(píng)職稱才是有效的。

　　一般縣級(jí)的小課題、短期課題，需要一個(gè)主持人和兩個(gè)參與人就可以了，但是晉級(jí)時(shí)就需要掛名主持人位置了。省級(jí)的大課題、長(zhǎng)期課題，通常會(huì)有一名主持人和四個(gè)成員組成小組，但晉級(jí)時(shí)，只有主持人和第一參與人、第二參與人可以用。國(guó)家級(jí)課題，排名前五的位置都可以用來(lái)評(píng)職稱。

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