作者：商小平 單位：中國刑警學院

中國刑警學院治安學專業，是于2006年3月經教育部批準設立的一個新增專業。與刑警學院設置的其他專業相比，治安學專業是一個既年輕又成熟的專業。說它年輕，是因為作為公安高校一個獨立的本科專業，它申請獲批的時間距今僅僅一年有余；說它成熟，是因為它的成長歷程卻和學院的發展史一樣漫長。多年來，治安學專業的教學內容與教學活動，始終是中國刑警學院整體教學活動中不可或缺的重要組成部分。從這一點上說，過去的中國刑警學院治安學專業，是一個“無其名，而有其實”的專業。中國刑警學院治安學專業與全國各類公安院校的治安學、治安管理專業相比，是一個獨具教學特色的專業。在專業發展規劃及人才培養方案中，從“人才培養目標”到教學實施線路，不乏“人無我有”的內容。

一、建設刑警學院治安學專業“特色”的優勢條件

（一）刑警學院半個多世紀的辦學特色積累，為建設與發展治安學專業“特色”奠定了堅實基礎中國刑警學院前身始建于1948年5月的“東北公安訓練隊”，1949年1月14日定名為東北公安干部學校。中華人民共和國成立后的1954年，學校歸屬公安部，并擴建為中央人民警察干部學校。之后又陸續將公安部分設于地方的7家業務單位吸收入校，擴大了辦學規模。經過幾十年的發展壯大后，1981年11月25日，經國務院批準，掛牌成立了直屬于公安部的中國刑事警察學院，這是新中國第一所全日制本科公安高校。作為公安高校，中國刑警學院既嚴格遵守我國高等教育的一般規律，又著重突出公安教育的職業特性，密切關注我國各個時期的社會治安動態。半個多世紀以來，通過幾代警院人教學的實踐與探索，基本形成了獨具風格的刑警學院辦學特色。

1．科學可行的辦學戰略定位，為治安學專業的建設與發展設定了特色目標由于公安工作內容的龐雜性與艱巨性，使得公安工作的業務分工日益明晰、具體。刑偵、治安、內保、消防、交通、邊防等工作內容的專業性特征也日益明顯。與之相應的公安專業人才隊伍也隨之陣營分明。應中國社會發展和公安工作所需，中國刑警學院將自己的辦學戰略目標定位為：在全國公安院校中具有優勢明顯的學科專業體系和領先的教學科研地位，擁有一流的師資隊伍和一批國內知名的偵查、刑事科學技術專家。把學院建成全國公安學歷教育和在職民警培訓的主要基地，刑事偵查和刑事技術領域的最高學府，特色鮮明、國內領先、世界知名的警察大學。

2．獨具特色的人才培養目標，為治安學專業的建設與發展設定了特色標準培養人才，是高校的根本任務。培養基礎知識扎實、專業特色鮮明的高質量人才，是高校在教育競爭環境中求生、求強的動力源。圍繞辦學戰略定位和社會治安形勢所需，刑警學院將人才培養目標定位為：高素質的刑事偵查和刑事技術人員。與其他公安高校相比，刑警學院在培養適應公安工作“通才”的基礎上，更加側重培養“刑事偵查”與“刑事科學技術”方面的“專才”。學院培養目標的這個“頂層設計”，為治安學專業人才培養目標設定了特色標準，為制定人才培養方案設定了方向。即在培養適應當代社會治安管理工作“通才”的基礎上，注重培養“學有專長，術有專攻”的“T型”人才。

3．與時俱進的教育理念，為治安學專業的特色建設提供了意識導向教育理念是辦學的靈魂，它統領著學校活動的方方面面。無形規制著師生員工的教學行為。隨著公安高教改革工作的逐步深入，刑警學院認真貫徹執行中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和公安部《關于制定公安類本科專業培養方案的意見》等文件精神，牢固樹立了現代教育理念。包括：“以人為本、培育個性”的教育觀，“知識、素質、能力全面發展”的人才質量觀，“面向公安實戰”的服務社會觀，“以特色求生存”的科學發展觀，“應對經濟全球化挑戰”的開放辦學觀。

4．結構合理的學科專業體系，為治安學專業的建設與發展搭建了廣闊平臺1981年建院之后，學院相繼開設了刑事偵查、痕跡檢驗、文件鑒定、法醫學、法化學、公共安全圖像技術六個本科專業，1997年順利通過教育部組織的本科教學工作合格評估。1998年，學院被批準為碩士學位授予權單位，開辦了訴訟法學、法醫學兩個碩士點。同時，遵照教育部的工作部署，進行了本科專業的調整，將全院的教學單位整合為偵查學、刑事科學技術和法醫學三個專業，下設八個專業方向，更加凸顯了刑警學院培養公安專才的特色經營意識。在學院的“十五”發展規劃中，學院仍然積極圍繞打擊犯罪進行學科專業建設，目前，刑警學院已經設置了訴訟法學、刑法學、分析化學、計算機應用技術、法醫學、軍事教育訓練等6個碩士點，含18個研究方向；偵查學、經濟犯罪偵查、禁毒學、治安學、公安情報學、信息安全、刑事科學技術、公安視聽技術、法醫學、警犬技術等10個本科專業，含14個專業方向。基本形成了多層次、多學科的發展格局。

5．刑警學院多年的治安管理教學活動，為治安學專業的特色建設積累了豐富經驗從1981年正式啟動本科學歷教育至今，在刑警學院的總體人才培養方案中，無論各個階段的教學計劃如何調整，治安管理始終作為全院本科生的一門必修考試課程，并且教學時數均保證在64學時以上，治安管理專題也始終是學院各類成人教育的必修課程。近年來，隨著社會治安形勢的嚴峻化，特別是治安管理工作機制與模式的變化。來自全國各地的“治安專業證書班”“、治安專題培訓班”、“公安派出所長培訓班”、“基層民警業務骨干培訓班”等接踵而至。針對不同層級、不同崗位的培訓對象，刑警學院嚴格遵循“因材施教”的教育原則，組合學院“法律教研部”、“社會科學教研部”、“刑事偵查系”、“刑事科學技術系”等整體教學資源，制定了多套行之有效的治安管理教學計劃，并認真組織各環節的教學活動，收到了良好的教學效果，為治安學專業的特色建設積累了豐富經驗，奠定了基礎。

（二）《公安部刑事案件管轄分工規定》的頒布，催生了刑警學院治安學專業的“品牌特色”