職稱論文為什么發(fā)表失敗

　　職稱論文為什么發(fā)表失敗?職稱論文發(fā)表過程中容易出現(xiàn)各種問題，尤其是一些初次初次發(fā)表職稱論文的作者，種種問題導(dǎo)致職稱論文最終沒能成功發(fā)表，有的作者因此耽擱了晉升，實在令人沮喪，但是沮喪之余要找到論文發(fā)表失敗的原因所在，然后糾正其中的問題，順利發(fā)表離我們就不遠(yuǎn)了，我們要弄清楚發(fā)表失敗的原因是什么，是文章寫作有問題還是刊物選擇有問題，大多數(shù)原因基本都是文章本身存在一定問題，常見的問題有以下幾種。

　　論文字?jǐn)?shù)少

　　一般大多數(shù)的單位要求職稱論文必須是2000字符以上。例如，山東省會計職稱政策中就有明確要求，文章字?jǐn)?shù)要在2000字以上才有效。因為大部分的期刊排版方式，單版面字符數(shù)都在2500左右。所以，發(fā)表一個版面的文章在很多地區(qū)都是認(rèn)可的。但是，還有部分地區(qū)要求文章字?jǐn)?shù)必須在3000字以上。而大部分期刊單版面字?jǐn)?shù)都很難超過3000字。所以，這些地區(qū)的作者發(fā)表論文必須在1.5個版面以上。

　　另外，有部分的雜志允許刊登短文(通常低于1500字的文章，都可以稱為短文)。2007年以前，這類雜志比較多。但是2007年以后，大部分的期刊都不收短文論文了。因為文章太短，往往無法論述清晰一個論點。當(dāng)然，也因為，大部分地區(qū)評職稱都不承認(rèn)這類的短文論文了。

　　發(fā)表論文類型不認(rèn)可

　　在各地的職稱要求中，論文一項有要求是“必須發(fā)表本專業(yè)的學(xué)術(shù)論文或作品”。所以，對于一些作者發(fā)表非本專業(yè)的(快速發(fā)表職稱論文找江編輯加扣二三三五一六二五九七)論文，在職稱評審中也不被認(rèn)可。例如：數(shù)學(xué)教師發(fā)表的英語論文，就可能不被認(rèn)可。因為這無法代表數(shù)學(xué)崗位上的學(xué)術(shù)成果，所以職稱也難以獲得。還有一些教師發(fā)表的論文是社會管理方面的，這也不代表所在專業(yè)的學(xué)術(shù)成果。也常會不被認(rèn)可。此類不被認(rèn)可的情況，還有環(huán)保單位作者發(fā)表了非環(huán)保相關(guān)的科技類論文;外科醫(yī)生發(fā)表了非本科室的論文等等。

　　發(fā)表期刊不被認(rèn)可

　　一般大部分的職稱政策都是要求國內(nèi)公開發(fā)行的，具有CN刊號的期刊即可。但是部分的地區(qū)，則對期刊的級別或主管、主辦單位有特殊要求。常見的：期刊要求必須省級以上，或者國家級以上才認(rèn)可。部分地區(qū)對教師職稱論文必須發(fā)表在教育廳或教育部主管、主辦的期刊上才管用。

　　還有的期刊不被認(rèn)可的情況是是否錄入中國知網(wǎng)。因為很多的不法分子使用的克隆刊幫作者發(fā)表論文，這樣發(fā)表的論文特點就是便宜，但是錄入不了知網(wǎng)的。所以為了防止此類情況出現(xiàn)，很多單位都要求文章必須在中國知網(wǎng)查到。而部分期刊可能不錄入中國知網(wǎng)，所以就可能不被認(rèn)可。

　　正規(guī)期刊，大部分都是在雜志出版發(fā)行后的1-3個月內(nèi)，錄入中國知網(wǎng)。目前，知網(wǎng)的收錄情況成了各地職稱評審的重要檢查項目。所以，如果作者所在地區(qū)要求文章必須錄入中國知網(wǎng)的話，應(yīng)該適當(dāng)提前發(fā)表論文。如果是明年年底評職稱，那今年就可以投稿了?？窃诿髂晟习肽辏@樣職稱材料遞交的時候，知網(wǎng)就已經(jīng)收錄妥當(dāng)了。

　　發(fā)表時間有限制

　　大部分地區(qū)都是要求在上次職稱評審之后，到本次職稱評審之前發(fā)表的論文均有效。但是也有個別地區(qū)要求論文必須發(fā)表在職稱評審的前一年。也就是說2018年的職稱評審，論文必須是2017年或之前的時間發(fā)表的。

　　以上幾個問題需要廣大職稱申報人員特別注意，在論文寫作與發(fā)表中一定要杜絕，大多數(shù)職稱評審對文章的要求也沒有那么苛刻，所以大家不必太過緊張，按照評審要求去寫作發(fā)表，發(fā)揮自己正常的寫作水平就可以了。