職業(yè)教育研究雜志基礎(chǔ)信息：

《職業(yè)教育研究》月刊（國(guó)內(nèi)連續(xù)出版物標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：CN12-1358/G4國(guó)際連續(xù)出版物標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN1672-5727）是由天津工程師范學(xué)院主辦的職業(yè)教育理論與應(yīng)用的研究型月刊。辦刊宗旨為開(kāi)展職業(yè)教育學(xué)術(shù)理論與應(yīng)用研究，推廣職業(yè)教育研究成果，堅(jiān)持專業(yè)指導(dǎo)與信息服務(wù)相結(jié)合。雜志主要的服務(wù)對(duì)象是全國(guó)中、高等職業(yè)技術(shù)教育研究人員以及全國(guó)中、高等職業(yè)技術(shù)院校的教師及管理人員。《職業(yè)教育研究》雜志1982年7月創(chuàng)刊。當(dāng)時(shí)的刊名為《職業(yè)教育研究資料》。1985年公開(kāi)發(fā)行時(shí)，更名為《職業(yè)教育研究》。1994年又更名為《現(xiàn)代技能開(kāi)發(fā)》2004年恢復(fù)刊名《職業(yè)教育研究》至今。

職業(yè)教育研究雜志欄目設(shè)置：

本刊主要欄目有：理論與應(yīng)用研究、高職專論、師資培養(yǎng)、基礎(chǔ)教學(xué)研究、專業(yè)教學(xué)研究、中職教育、招生與就業(yè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、問(wèn)題探討、教育技術(shù)、海外職業(yè)教育、職業(yè)教育史料等。

職業(yè)教育研究雜志訂閱方式：

ISSN：1672-5727，CN：12-1358/G4，地址：天津市河西區(qū)柳林東，郵政編碼：300222。

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（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫(xiě)，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)。

（五）標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“（1）、（2）”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過(guò)4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

（六）計(jì)量單位、數(shù)字、符號(hào)文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號(hào)。

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職業(yè)教育研究雜志社編輯部征稿論新時(shí)期教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的學(xué)習(xí)觀淺議職業(yè)核心能力訓(xùn)練道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)高等職業(yè)教育成本研究培養(yǎng)新型高職報(bào)關(guān)人才的實(shí)踐教學(xué)模式探討當(dāng)代高職人文教育的戰(zhàn)略選擇高職示范院校建設(shè)借鑒六西格瑪管理的思考應(yīng)重視高職院校"閱讀環(huán)境"的建設(shè)——高職中文專業(yè)學(xué)生現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品閱讀的調(diào)查研究之二關(guān)于高職院校因材施教與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)高職院校畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)的作用及實(shí)施以"課程教學(xué)組"為載體的高職教學(xué)資源建設(shè)簡(jiǎn)說(shuō)高職展示設(shè)計(jì)專業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目化課程改革的嘗試對(duì)職技生學(xué)習(xí)心理的調(diào)查與思考高職外語(yǔ)教學(xué)如何提高學(xué)生的會(huì)話能力對(duì)聽(tīng)課、評(píng)課的認(rèn)識(shí)與探討與新教師談備課如何提高技校教師的信息素養(yǎng)計(jì)算機(jī)創(chuàng)新教育需要?jiǎng)?chuàng)新型專業(yè)教師寓職業(yè)指導(dǎo)于班級(jí)管理中我國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀及對(duì)策中職生求職成功"三部曲"改革入學(xué)考試制度促進(jìn)高等職業(yè)教育發(fā)展消除師范生物理學(xué)習(xí)障礙的對(duì)策