教育前沿雜志基礎信息：

《教育前沿》由湖南師范大學主辦，中國教育學會管理分會協(xié)辦，《教育前沿》編輯部編輯，《湖南中學物理》雜志社出版，國內公開發(fā)行的綜合性教育學術期刊。《教育前沿》是中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊。《教育前沿》探討交流國際國內最具前瞻性的新觀點、新視野、新思路，及時傳遞全球最新的教育資訊，國內各省市教改動態(tài)、經驗、成果，為全國一線教師和校長、青少年教育工作者和教育管理研究人員搭建平臺。

《教育前沿》雜志是中國教育學會教育管理分會指導刊物，是由湖南師范大學和中國教育學會教育管理分會、前沿教育文化信息中心主辦和協(xié)辦，《教育前沿》編輯部編輯，國內外公開發(fā)行的綜合性教育學術期刊。

教育前沿收錄情況：

《教育前沿》雜志是中國期刊網(wǎng)入選期刊，中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫（CAJCED）來源期刊，中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）全文收錄期刊。

教育前沿雜志欄目設置：

欄目設置：前沿視點、課改聚焦、教師教育、教學心得、課程研究、管理藝術、教育評價、信息技術、德育建設、教育科研、心理健康、教案設計、前沿實踐、學科教學、域外前沿等。

教育前沿雜志訂閱方式：

刊號：國際標準刊號ISSN1673-1875，國內統(tǒng)一刊號CN43-1041/03。

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教育前沿雜志社投稿信息

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（二）文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

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